El eclipse solar fue motivo de estudio en la clase de Arte del Programa de Autismo de la Escuela Juan Ponce de León. Durante la semana previa al eclipse, la maestra Marta Matos trabajó el tema del fenómeno atmosférico con todos los estudiantes realizando un dibujo científico. Utilizando los instrumentos de dibujo técnico como el compás, la regla y el lápiz los estudiantes dibujaron y colorearon el fenómeno del eclipse Sol-Luna-Tierra. Como bien dice la maestra Marta Matos, "uno de los caminos más cercanos para comprender las cosas es dibujándolas".
Como aprendizaje significativo el maestro desarrolla actividades creativas para despertar interés y curiosidad en sus estudiantes y de esta manera estos puedan entender lo que se está aprendiendo desde los conocimientos previamente adquiridos. El maestro siempre es un guía en ese proceso de experiencia y aprendizaje. El aprendizaje que se logra es a largo plazo y está basado en la experiencia y en los conocimientos previos.
La experiencia y el trabajo realizado por los estudiantes "ha sido todo un éxito", puntualizo la maestra Matos.
