En la búsqueda
de aumentar el aprovechamiento académico y el interés del estudiante en la
materia de ciencias, se utiliza la estrategia medular integración de la tecnología.
El programa
Plickers, utiliza una tarjeta que posee una codificación donde los estudiantes al levantar y presentar la misma, el maestro registra la contestación a la pregunta proyectada. Este proceso se realiza a través de la utilización
de un teléfono móvil que codifica las respuestas. Esta forma dinámica de contestar permite desarrollar
una discusión mucho más entretenida y facilita al estudiante la compresión de
conceptos dados en la sala de clase.
La Prof. Eileen
Jordán maestra de la JPL y el Prof. Pedro L. Vega especialista FL, están
utilizando herramientas de Windows 8 debido al interés expresado por los estudiantes en la utilización de este tipo de estrategia.
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